Den voldelige folkefodbold blev i England i løbet af 1800-tallet optaget på de engelske kostskoler og public schools. Man ønskede nemlig at finde nye pædagogiske redskaber til at opdragelsen af drengene på skolerne.
Rugby school var den første skole i England, hvor man bevidst brugte fysisk udfoldelse som led i opdragelsen af de unge. Rektoren på skolen regelsatte folkefodboldspillet, som dog mere kom til at ligne det, vi kender som rugby.
Rektoren kaldte spillet for fodbold og det er derfor, at football i USA og Australien er rugby-lignende spil. Formålet med spillet var at styrke drengenes karakteropdragelse. Det pædagogiske mål var, gennem træning og styrkelse af musklerne, at øge drengenes vilje og selvkontrol.
Årene gik og fodbold blev ved med at være et spil i udvikling. Den voksende arbejderklasse tog sig det til sig og det gav plads til ændringer i samfundet.
Arbejdstiden blev sat ned og man fik fritid, det havde arbejderne aldrig haft før. Det at arbejderne nu også fik motion udenfor arbejdstiden blev der set positivt på og der blev holdt mødet hvor man opfordrede arbejderne at spille fodbold.
Man forsøgte at få arbejderne ud fra pubben og hen på græsmarken hvor man håbede at reglerne i fodbold kunne sætte lidt skik på dem. Særligt reglerne er meget anderledes end dem vi kender i dag, men ligeledes er hele game-played uden for banen.
Eksempelvis ser vi i nutidens fodbold, at spillere handler ind i matas.dk for at få et bedre udseende og derved måske få tilegnet sig mere selvtillid til kampene.